小学美术《比赛场上》答辩题目及解析(棒球比赛场地图)

小学美术《比赛场上》答辩题目及解析， 首先，请谈谈你对造型表演学习领域的理解。

造型表现学习领域是指运用多种媒体和手段表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。使用手工方法如描述、雕刻、拓印和拼贴来创作。

我认为，造型表演学习领域不是以传授知识和技能为目的，而是要贴近不同年龄段学生的身心发展特点和艺术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表演活动。在教学过程中，要注意引导学生主动寻找和尝试不同的材料。

探索各种建模方法；不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在活动中参与和探究的过程。

二、讲讲这节课的三维目标。

知识与技能：了解人物在不同运动中的动态变化，把握人物动态变化中头、颈、躯干、脚形成的动态线，创作出一部动态、准确展现运动情节的作品。

过程与方法：观察体育运动中人物的运动特征，了解人物的动态变化与头、躯干、四肢的关系，欣赏体育相关作品，分析人体各部位转折点的变化，掌握动态表现的方法，掌握人体的动态特征。

能够用画笔描绘赛场上的运动场景。

情感、态度、价值观：感受人体的动态美，了解运动与生活密不可分的关系，培养细心观察、热爱生活、热爱运动的意识。

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